
Carlo Verdelli: «Attenti all’iceberg della scuola. Rischiamo un danno che l’Italia non merita»
“Se il governo si togliesse per un attimo la mascherina dagli occhi, vedrebbe subito l’iceberg a cui sta andando incontro”. Si tratta – scrive Carlo

“Se il governo si togliesse per un attimo la mascherina dagli occhi, vedrebbe subito l’iceberg a cui sta andando incontro”. Si tratta – scrive Carlo

Sono i dati emersi dallo studio regionale della Federazione lavoratori della Conoscenza della Cgil Puglia e dell’Unione degli Studenti Puglia. L’indagine, che ha posto

«Siamo di fronte all’ennesimo concorso burla previsto per l’immissione in ruolo di migliaia di “precari” e di fronte al silenzio in proposito da parte di

“L’approvazione del decreto scuola ha evitato al governo una crisi surreale. Il decreto, però, poco si occupa della cosa più importante la riapertura delle scuole

Lezioni all’esterno, cambiando il modello didattico. Ma anche un nuovo concetto di classe, che potrebbe cambiare, “è una microcomunità che ha sempre meno senso”. Il

“Immagino che il mondo dell’istruzione subira’ un effetto positivo. L’accelerazione di una didattica mista, con un impiego più significativo e continuo dei contenuti digitali, migliorerà

È salita agli onori della cronaca la storia di Francesca Sivieri. La maestra della scuola d’infanzia Meucci di Prato, dal 25 maggio ha preso l’iniziativa,
Il Coordinamento internazionale delle associazioni per la tutela dei diritti dei minori, insieme ad altre associazioni e numerosi esponenti del mondo accademico, scientifico ed intellettuale

Il 6 Giugno finiranno le scuole con le aule vuote. Gli studenti sono stanchi di vedersi “a distanza” con i loro compagni e desiderano chiudere

Uno dei grossi interrogativi è quello della riapertura delle scuole. “Stiamo facendo tutto il possibile per riportare tutti, bambini e ragazzi, a scuola in presenza”.

Il mondo della scuola era un’istituzione già abbandonata e allo sbando ben prima del virus. Parte da questa considerazione la riflessione di Massimo Recalcati pubblicata

Il 2020 sarà ricordato come l’anno del Covid-19 e della pandemia globale. Ma la storia assegnerà al 2020 anche un primato positivo: l’aumento esponenziale dell’uso

Task Force anche al Ministero dell’Istruzione. Si sta occupando della riapertura delle scuole e ne fa parte anche Amanda Ferrario, dirigente scolastico, che è stata

Se volessimo davvero elaborare strategie d’innovazione a seguito della prima pandemia globale nell’era di Internet e della comunicazione social, da cui scaturisce la crisi più

Decine di milioni di mascherine chirurgiche già in distribuzione e altrettante in arrivo, con la produzione delle Made in Italy appena partita e i tabaccai

“Per quanto ancora frammentari e non univoci, i messaggi che ci raggiungono in questo esordio della fase 2 a proposito della scuola sono ben più

“Se il governo si togliesse per un attimo la mascherina dagli occhi, vedrebbe subito l’iceberg a cui sta andando incontro”. Si tratta – scrive Carlo

Sono i dati emersi dallo studio regionale della Federazione lavoratori della Conoscenza della Cgil Puglia e dell’Unione degli Studenti Puglia. L’indagine, che ha posto

«Siamo di fronte all’ennesimo concorso burla previsto per l’immissione in ruolo di migliaia di “precari” e di fronte al silenzio in proposito da parte di

“L’approvazione del decreto scuola ha evitato al governo una crisi surreale. Il decreto, però, poco si occupa della cosa più importante la riapertura delle scuole

Lezioni all’esterno, cambiando il modello didattico. Ma anche un nuovo concetto di classe, che potrebbe cambiare, “è una microcomunità che ha sempre meno senso”. Il

“Immagino che il mondo dell’istruzione subira’ un effetto positivo. L’accelerazione di una didattica mista, con un impiego più significativo e continuo dei contenuti digitali, migliorerà

È salita agli onori della cronaca la storia di Francesca Sivieri. La maestra della scuola d’infanzia Meucci di Prato, dal 25 maggio ha preso l’iniziativa,
Il Coordinamento internazionale delle associazioni per la tutela dei diritti dei minori, insieme ad altre associazioni e numerosi esponenti del mondo accademico, scientifico ed intellettuale

Il 6 Giugno finiranno le scuole con le aule vuote. Gli studenti sono stanchi di vedersi “a distanza” con i loro compagni e desiderano chiudere

Uno dei grossi interrogativi è quello della riapertura delle scuole. “Stiamo facendo tutto il possibile per riportare tutti, bambini e ragazzi, a scuola in presenza”.

Il mondo della scuola era un’istituzione già abbandonata e allo sbando ben prima del virus. Parte da questa considerazione la riflessione di Massimo Recalcati pubblicata

Il 2020 sarà ricordato come l’anno del Covid-19 e della pandemia globale. Ma la storia assegnerà al 2020 anche un primato positivo: l’aumento esponenziale dell’uso

Task Force anche al Ministero dell’Istruzione. Si sta occupando della riapertura delle scuole e ne fa parte anche Amanda Ferrario, dirigente scolastico, che è stata

Se volessimo davvero elaborare strategie d’innovazione a seguito della prima pandemia globale nell’era di Internet e della comunicazione social, da cui scaturisce la crisi più

Decine di milioni di mascherine chirurgiche già in distribuzione e altrettante in arrivo, con la produzione delle Made in Italy appena partita e i tabaccai

“Per quanto ancora frammentari e non univoci, i messaggi che ci raggiungono in questo esordio della fase 2 a proposito della scuola sono ben più
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