Il calo demografico nella scuola calabrese
Il calo demografico continua a incidere in modo significativo sul sistema scolastico della Calabria. A evidenziarlo è il segretario generale della Cisl Scuola Calabria, Raffaele Vitale, che quantifica in 4.606 gli alunni in meno rispetto all’anno precedente, con una diminuzione diffusa in tutte le province.
Nel dettaglio, il calo riguarda 630 studenti nel catanzarese, 1.757 in provincia di Cosenza, 331 a Crotone, 1.501 nel reggino e 387 nel vibonese.
Parallelamente, si registra un incremento degli alunni diversamente abili, con un aumento di 895 unità, elemento che rende ancora più complessa la gestione del sistema scolastico.
Meno studenti ma più esigenze educative
Il dato demografico si inserisce in un contesto già caratterizzato da fragilità territoriali. Secondo Vitale, il calo degli studenti non può tradursi automaticamente in una riduzione delle risorse.
«Sappiamo già che saranno riconfermati i numeri dello scorso anno con eccezione dell’organico di potenziamento dove è previsto un taglio di 55 posti a livello regionale nell’anno scolastico 2026/2027 che andrà a penalizzare tutte le scuole con risvolti per l’offerta formativa».
Il sindacato sottolinea come il potenziamento rappresenti una componente essenziale del sistema educativo. «È una scelta che non può essere accettata come automatica conseguenza del calo degli studenti, perché il potenziamento svolge una funzione essenziale nella progettazione didattica, nel recupero, nel sostegno agli alunni e nell’ampliamento delle opportunità educative».
Il rischio per i territori tra spopolamento e servizi
Il tema del calo demografico si intreccia con quello dello spopolamento e delle difficoltà territoriali. La riduzione della popolazione scolastica, infatti, rischia di incidere sull’offerta educativa e sulla presenza dei servizi.
Vitale evidenzia la necessità di un approccio diverso. «Avremmo preferito una difesa e un consolidamento dell’organico, che avrebbero permesso di garantire classi meno numerose e supporto più efficiente alla didattica, in un contesto già segnato da spopolamento, difficoltà territoriali e fragilità sociali».
In questo scenario, la scuola assume un ruolo centrale per la tenuta delle comunità locali, soprattutto nelle aree più fragili.
La richiesta di stabilità e continuità nel sistema scolastico
La posizione della Cisl Scuola Calabria punta a rafforzare il sistema educativo come presidio territoriale. «La scuola calabrese ha bisogno di stabilità e continuità. Meno alunni non devono significare meno scuola, ma più attenzione ai territori, più inclusione e più tutela del diritto allo studio».
Nel contempo, Vitale riconosce il lavoro svolto dall’Ufficio scolastico regionale, guidato dal direttore generale Loredana Giannicola, insieme ai dirigenti Gulli, Greco, Cama e Lofaro, al dirigente tecnico Candelieri e ai funzionari coordinati da Asta.
Il quadro che emerge conferma come il calo demografico non rappresenti solo una questione numerica, ma una sfida strutturale per il sistema scolastico e per l’equilibrio dei territori.
